自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体,学生自己做主,不受别人支配,不受...
1、能动性。自主学习有别于各种形式的他主学习,它是学生积极、主动、自觉得从事和管理自己的学习活动,而不是在外界的各种压力和要求下被动的从事学习活动,或需...
1、能动性。自主学习有别于各种形式的他主学习,它是学生积极、主动、自觉得从事和管理自己的学习活动,而不是在外界的各种压力和要求下被动的从事学习活动,或需...
如教学《火烧云》时,我有步骤、分环节引导学习:1.让学生自由地读,并把自己读懂的内容大胆地说出来(培养学生学习的自信)。2.学习火烧云特点时,让学生自主学习...
“自主学习”是学生通过自学、探索、发现来获得科学知识的新型教学方式。它强调学生是学习的主导者,学生可以自主安排学习内容、学习方式、学习目标,学生对整个学...
1、能动性。自主学习有别于各种形式的他主学习,它是学生积极、主动、自觉得从事和管理自己的学习活动,而不是在外界的各种压力和要求下被动的从事学习活动,或需...
一、自主学习能培养学生主动发展的能力;二、自主学习能使学生形成良好的学习品质;三、自主学习能培养学生充分的自信心;四、自主学习能培养学生的创造意志力;五...
此外,学生自主学习还可以提高学生的自我管理能力,包括时间管理、自我评估等方面。在自主学习的过程中,学生需要自...
一、自主学习能培养学生主动发展的能力 在传统的教学方式中,学生是教育的对象,学生的发展是被动的,发展目标,发展目的,发展方向,学生心中没有底。学生只是栓...
1、自主学习的能动性。自主性学习是把学习建立在人的能动性基础上,它以尊重、信任、发挥人的能动性为前提。能动性的表现形式有:自觉(自律)与主动(积极)。自主学...
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