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项目导向型企业这种组织之所以适合于知识经济和创新是因为它具有有利于创新的很多特征 。例如,这种组织使用“基于项目的管理”作为组织的战略管理方法;这种组织...
组织内各部门能聚焦于实现项目目标
2、目标不同 任务驱动教学法目标具体,内容实用。任务驱动教学法的教学目标清楚明确,能更好地指导教学过程,可以更...
1、特点不同 任务驱动教学法特点:“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”,根据学生的接受能力及信息时代的需求...
3、促进合作交流:艺术核心素养可以促进项目学习实践中的合作交流。学习者可以通过对艺术核心素养的共同理解和实践...
学生可以根据核心素养的要求,制定详细的项目计划,包括研究主题、搜集资料、创作作品、展示成果等环节。3、提升学习效果:通过艺术核心素养的导向作用,学生可以...
大胆想象,将其转化为具体的艺术作品。这样可以培养学生独立思考、解决问题以及创新能力。3、提升智慧启蒙:在项目学习中注重结构化教育与跨学科观念相结合,引导...
按照行动的复杂程度,行动导向教学可分为三个层次:①实验导向性教学:主要过程为制订实验计划、进行实验和检验评价结果,目的是解决实际技术问题;②问题导向性教...
4. 项目的成果导向性 项目所要创造的产品、服务或成果,可以统称为“可交付成果”。在项目管理中,特别强调以可交付成果为导向。做项目就是要做出符合要求的可交付...
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