1. 《我是一个粉刷匠》 《我是一个粉刷匠》曲子风趣、活泼,通过简单的旋律刻生动地刻画出小小“粉刷匠”的性格特征,生动形象地表现了小粉刷 2. 《蜗牛与黄鹂鸟》 ...
1、《洋娃娃和小熊跳舞》钢琴谱 2、《小星星》钢琴谱 3、《小红帽》钢琴谱 4、《小白船》钢琴谱 5、《娃哈哈》钢琴谱
《金色的童年》、《小白船》、《红蜻蜓》等。如果是以4分音符为一拍,三拍子是指以4分音符,每小节有3拍,3/4,强弱关系是:强弱弱。三拍子即每个小节有三个单位拍...
您好 柱状和弦的音色适合活泼的 开朗的 有力量的 进行曲的 中速及快速的儿歌 相反 分解和弦式伴奏适合抒情的 温柔的 舒缓的慢速及中速儿歌
1、师、小小手上还有手指头,我们一起来数数小小手上一共有几根手指头。 2、幼、十根,幼儿数一数,完整的学说:“小小手、小小手、一共十根手指头。 (三)完整地读儿歌...
小雪花可真调皮,今天老师带来了一首非常好听的儿歌--小雪花,我们一起欣赏一下,听听看儿歌中的小雪花都飘落到哪儿了,好么? 三、欣赏儿歌 播放幻灯片,欣赏儿歌。 儿...
三、学儿歌《哈哈笑》 1、师:小小给大家带来个儿歌,我们来学学。 2、用肢体动作表述儿歌,带领幼儿边说边做动作。 3、我的笑脸: (1)出示粘贴笑脸,引起幼儿兴趣,出...
三、幼儿与教师用问答的形式,朗诵儿歌。 教师问,幼儿回答;幼儿问,教师回答。当幼儿熟悉儿歌后,教师可以用加快速度的方式进行问答念儿歌,提高幼儿的兴趣以及快速反...
(1)教师示范随节奏说儿歌的方法。 (2) 幼儿随音乐节奏说儿歌。 (3)幼儿随音乐学唱整首歌曲。 4、 引导幼儿用动作表现歌曲,体验2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。 (1)出...
三、延伸活动 选头饰,表演儿歌 。 教学反思 活动结束后,尽管很多老师都说这节课无论从课件设计、教学过程,还是从道具准备上都很成功,但我却喜忧参半。 喜的是,情...
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