创新学习形式提升学习成效

创新学习形式，提高学习实效安徽省肥西县紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新绩”总要求，打造示范带动、“线上+线下”、多点学习努力和结合实际。创新“五学”模式，推动主题教育学习成果深化、内化、转化。示范引领，让学习有导向。充分发挥领导干部的“头雁效应”，深化带头促学研机制，带动普通党员数量增加。

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创新学习形式，提高学习效果，就是要坚持加强学习，不断提高履职能力和水平。对学习要求严格，不妥协、不扭曲。态度决定成效，标准影响结果。以良好学风开展主题教育，待我继续。推动形成机关学党用党创新理论浓厚氛围。大家一致认为，集中学习、个人自学、专家指导、交流研讨等多种学习方式的综合运用，让我继续讲理论学习。

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创新学习形式，提高学习质量近年来，张家界烟草专卖局积极开展思想学习，强化党建领导，创新开展主题党日活动，通过党建领导推动队伍整体素质提升。创新形式，党建引领增添活力“要不断加强党性修养，提高业务水平，让思想进步成果转化为高质量发展成果，成为干事创业新动力。” “要增强思想责任意识等等。”我继续说道。

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创新学习形式，提高学习质量和效果。 5月5日，北京服装学院在官方微信公众号上线“说说主题教育”专栏。每期推出一个二级单元，展示学校各二级单位参与主题教育的认识、举措和公众反应。截至目前，已发布学习动态、工作成果、特点亮点报告40余篇。 《主题教育大家都说》栏目设置中，北京是什么？

集团公司党委以创建学习型党组织为目标，精心制定年度党委理论学习计划，创新学习形式，通过专题调研、专家讲座等方式打造多门“学、思、用”示范课、交流研讨等，充分发挥“头雁效应”，充分激发“研真”活力，呈现方向明确、突出重点、深入研究、学用结合的特点、效果的提升、管理的规范化，这些稍后会介绍。

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